À propos de la boite à outils destinée aux parents
Cette boîte à outils fournit des conseils aux parents qui souhaitent lire à haute voix avec leur enfant pour nourrir l’amour de la lecture, et aussi donner à leurs enfants un excellent départ dans leur parcours de lecteur. Il a été créé dans le cadre du projet « 3MR – Making the Most of the Magic of Reading » qui a impliqué des enseignants et des parents de différents pays européens pour promouvoir la lecture individualisée à voix haute.
Dans cette boîte à outils, nous nous concentrons sur l’environnement familial, dans le but de fournir des informations et des conseils utiles pour lire davantage à la maison. La boîte à outils comporte 6 volets, complétés par des vidéos dans lesquelles les parents donnent leurs opinions et partagent leurs histoires, ainsi que des liens supplémentaires vers des livres :
Pourquoi la lecture individualisée à voix haute est-elle importante
La lecture individualisée à voix haute est importante pour le développement de l’enfant
Apprendre de nouveaux mots de vocabulaire
Reconnaitre le texte et les mots
Susciter l’imagination
Développer des compétences importantes comme l’écoute, la compréhension et aussi des émotions comme la joie, l’amusement et l’enthousiasme
Les enfants peuvent échanger à propos des albums et de l’histoire qu’ils contiennent (avec leur parent ou un autre enfant), ce qui les aide à développer des compétences sociales
Lire à voix haute nourrit la relation entre l’adulte et l’enfant
Lire est amusant ! (même pour les parents)
La lecture individualisée à haute voix est excellente pour le développement de l’enfant, la relation entre les enfants et les parents (et aussi les autres), et c’est amusant pour tout le monde !
Dans cette vidéo, des parents de différents pays européens expliquent pourquoi la lecture à haute voix est importante.
Comment sélectionner des livres?
Quel genre de livres chercher?
Cherchez des albums. Ce sont des livres dans lesquels l’image et le texte racontent l’histoire ensemble.
Où commencer ?
Commencez par les centres d’intérêts de votre enfant lorsque vous cherchez un livre à lire. Cependant, n’oubliez pas vos propres sujets favoris !
Dois-je choisir des livres en fonction de l’âge des enfants?
Oui et non. L’âge peut être une indication, et il y a quelques idées générales à retenir. Cependant, chaque enfant est unique, les centres d’intérêt et les niveaux de compréhension peuvent varier. Alors laissez votre enfant vous guider dans le choix des livres.
DERNIERE SUGGESTION:
Diversifier!
Il y a tellement de types différents de livres et de d’histoires que vous pouvez essayer.
Plus vous lisez, plus vous développerez un goût personnel, plus vous découvrirez de nouvelles choses et plus vous sentirez quels sont les livres les plus adaptés à votre enfant.
Qu’en disent d’autres parents?
Il est clair que le goût des livres est une affaire très personnelle.
Voulez-vous savoir ce que d’autres parents ont à dire sur les livres que leurs enfants aiment ? Regardez cette vidéo.
Quel type de livres choisir?
Vous trouverez ci-dessous une liste de quelques suggestions pour essayer de nouveaux livres. D’abord différents types d’albums, puis quelques suggestions d’albums qui peuvent vous inspirer dans votre découverte des livres.
Remarque importante : Bien qu’il existe des liens vers des vidéos YouTube dans lesquelles le livre est lu, les vidéos ne remplacent pas la lecture à haute voix. Ces vidéos vous permettent néanmoins de découvrir le contenu des livres afin de vous donner une idée des possibilités qu’ils proposent.
Les albums pour développer le langage et le vocabulaire
Quel type de livre ? Les albums qui utilisent un type de langage, ou des mots, différents du langage courant. Pourquoi les utiliser ? Apprendre de nouveaux mots de vocabulaireDévelopper ses compétences langagières et les relations lorsqu’on parle des livresParler...
Les albums qui contenant de grandes images d’objets ou de simples scènes (imagiers)
Quel type de livre ? Les albums qui contiennent de grandes images d’objets ou des scenes simples. Pourquoi les utiliser ? Apprendre de nouvelles choses comme reconnoitre des objetsDévelopper des relations Pour quelle tranche d’âge ? De 0 à 3 ans. La règle générale...
Les albums qui stimulent la mémoire, la reconnaissance
Quel type de livre ? Les albums avec des rimes ou des répétitions. Pourquoi les utiliser? Développer des émotionsApprendre de nouveaux mots de vocabulaireApprendre de nouvelles compétences comme l’écouteC'est amusant de faire sonner des rimes ensemble ! Pour quelle...
Les albums qui stimulent l’interaction
Quel type de livre ? Les albums avec différentes caractéristiques, par exemple : des trous, des pop-ups, des formes, des rabats à soulever. Ces types de livres invitent l'enfant à agir , ce qui crée un espace de découverte en plus de l'histoire, et permet de jouer...
Les albums faits de différents matériaux (pas de papier)
Quel type de livre? Les albums faits de différents matériaux, tels que le tissus, du plastique, des livres tactiles, etc. Pourquoi les utiliser ? Développer des émotions Apprendre de nouvelles choses comme développer son toucher Pour quelle tranche d’âge ? Les bébés...
Quelques autres livres à découvrir
https://www.youtube.com/watch?v=wpDv1rYFqTQ La vague de Suzy Lee (vous pouvez regarder la vidéo sans le son pour découvrir votre propre histoire en parcourant le livre) Pourquoi est-il intéressant ? La vague” est un album sans texte – un livre tout en imagesRegardez...
Comment encourager la lecture à la maison
Créer une atmosphère propice à la lecture
Il peut être utile d’avoir à la maison un endroit grand ou petit, qui soit dédié à la lecture.
Voici quelques bonnes idées :
Rendre les livres accessibles aux enfants
Cela signifie de les placer de manière à ce que les enfants puissent voir la couverture du livre, c’est-à-dire pas trop haut !
Placez également des livres partout où les enfants s’ennuient, comme la salle de bain ou la voiture.
Lisez dans un endroit douillet et confortable
Cela peut être une chaise, le canapé, le lit, un tapis, etc. N’importe quoi !
Qu’en dissent
les parents?
Regardez cette vidéo pour voir comment d’autres parents trouvent le temps et l’endroit pour lire avec leurs enfants.
Have you changed anything at the space at home to read together? How do find time to read aloud?
Proposez des échanges !
Après avoir lu un livre, vous pouvez poser à votre enfant des questions qui pourraient mener à une discussion sur le livre. La discussion ne devrait pas porter sur la compréhension, mais sur leur interprétation et les liens personnels qu’ils font avec le livre.
Cela nourrit le lien avec votre enfant, mais stimule également le développement de compétences sociales ainsi que d’autres compétences utiles liées à l’expression des émotions, des opinions et au développement du vocabulaire. Vous n’êtes pas obligé de poser toutes ces questions, mais voici quelques idées :
- À votre avis, comment se sent [remplir le nom du personnage principal] ?
- À quoi te fait penser cette histoire ou ce personnage ?
- Qu’est-ce qui t’a le plus surpris ?
- A quel personnage t’identifies-tu?
- A qui recommanderais-tu ce livre ?
- Qu’est-ce que tu ne veux pas oublier dans ce livre ?
- Y a-t-il quelque chose que vous aimeriez changer dans l’histoire, le décor ou les personnages ?
Réponses aux questions courantes
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Mon enfant ne veut pas rester assis, cela veut-il dire qu'il n'aime pas lire ?
Non, certains enfants ont besoin de bouger et ce n’est pas grave. On dit même que beaucoup d’enfants écoutent mieux lorsqu’ils bougent les mains ou se déplacent. Si vous le souhaitez, vous pouvez donner aux enfants de quoi s’occuper pendant l’écoute.
Que dois-je faire lorsque mon enfant n'écoute pas toute l'histoire ?
L’enfant est l’acteur principal. Il arrive que les enfants choisissent un livre, mais qu’à mi-chemin, ils n’en veulent plus et ils souhaitent changer de livre. Laissez faire, suivez-le et lisez un autre livre.
Que faire si je n'ai pas ou seulement quelques livres à la maison ?
Vous pouvez vous rendre dans une bibliothèque publique pour emprunter des livres, demander à l’enseignant de votre enfant si vous pouvez emprunter des livres à l’école, ou vous pouvez demander à vos amis s’ils ont des livres qu’ils pourraient vous prêter.
Dois-je continuer à lire quand mon enfant sait lire seul ?
Oui, car lire à haute voix est différent de lire seul. Souvent, les enfants peuvent écouter des histoires plus complexes que celles qu’ils sont capables de lire. Ainsi, la lecture à haute voix stimule le développement du vocabulaire.
Lire à haute voix est aussi bon pour la relation entre vous et votre enfant, pour créer du lien, stimuler les conversations et s’amuser ensemble !
Comment dois-je lire ?
Il n’y a pas de lecteur parfait, l’adulte lecteur doit être motivé et aimer partager une lecture. Cela aide si vous avez déjà lu le livre avant de commencer à lire à haute voix, mais ne vous inquiétez pas, lorsque votre enfant aime un livre, vous devrez le lire plusieurs fois.
N’oubliez pas que l’enfant est le guide, alors assurez-vous que les enfants peuvent voir les pages et qu’ils peuvent interagir avec le livre (et avec vous).
Que faire quand mon enfant n'aime pas lire ?
Votre enfant n’aime vraiment pas lire ou n’y est-il pas habitué ? Devenir un amateur de livres prend du temps, alors soyez patient.
Les enfants reproduisent les habitudes courantes de la famille. Avez-vous pour habitude de montrer au quotidien que la lecture est importante dans la famille? Si ce n’est pas le cas, vous pouvez commencer par cela.
Manifestez de l’intérêt pour les livres qui attirent l’attention de votre enfant.
Derniers conseils d’autres parents
Pour vous faire une idée de la manière dont vous pouvez lire avec votre enfant, regardez la vidéo ci-dessous tournée avec des parents et des grands-parents. Dans cette vidéo, vous trouverez également quelques conseils pratiques pour que la lecture soit source de plaisir et d’amusement!
Nous avons demandé aux parents quelques derniers conseils pour pratiquer la lecture individualisée à haute voix. La vidéo ci-dessous peut vous donner quelques dernières idées et vous encourager à partager davantage de livres en famille!