Toolkit per la lettura ad alta voce rivolto ad educatrici ed educatori della prima infanzia
Il presente toolkit presenta alcuni concetti chiave dell’approccio promosso da 3MR e fornisce alcuni consigli pratici sulla lettura ad alta voce rivolti ad educatrici ed educatori della prima infanzia.
Leggere ad alta voce libri illustrati di qualità a bambine e bambini è un’attività importante. Tutti i minori, a prescindere dal loro background culturale, dovrebbero avere la possibilità di entrare in contatto con testi di letteratura dell’infanzia guidati da un adulto attento e competente.
A COSA SERVE IL TOOLKIT?
Il toolkit è rivolto ad educatrici ed educatori della prima infanzia al fine di
sensibilizzarli in merito all’importanza di leggere libri illustrati di qualità a bambine e bambini fin dalla più tenera età, a prescindere dal background delle loro famiglie;
dare delle indicazioni nella scelta di libri illustrati di qualità;
fornire dei consigli pratici sulle tecniche di lettura ad alta voce da utilizzare con i più piccoli;
incoraggiarli a coinvolgere le famiglie nelle attività di lettura ad alta voce con bambine e bambini e promuovere la cultura della lettura a casa.
Scopri i pilastri dell’approccio
promosso da 3MR!
ATTIVITÀ DI LETTURA AD ALTA VOCE
rivolte a un solo bambino
all’interno di un gruppo
È POSSIBILE SERVIRSI
OGNI GIORNO DELL’APPROCCIO PROMOSSO DA 3MR A SCUOLA?
Ascolta cosa hanno da dire le e gli insegnanti.

Innanzitutto chi legge ad alta voce non dovrebbe avere paura di commettere degli errori. Si migliora col tempo e se non si comincia da qualche parte, non si riuscirà mai a diventare delle brave lettrici o dei bravi lettori.
Ulvi, insegnante della scuola dell’infanzia, Estonia

CHE TIPO DI APPROCCIO ALLA LETTURA AD ALTA VOCE PROPONE 3MR?
Nell’ambito del progetto 3MR abbiamo scelto di concentrarci sulle attività di lettura ad alta voce rivolte a una sola bambina o a un solo bambino all’interno di un gruppo.
- Quando si condivide un momento di lettura ad alta voce non bisogna avere alcun intento didattico esplicito!
- Goditi il tempo trascorso a leggere libri illustrati a bambine e bambini! Stai mediando un incontro speciale fra la bambina o il bambino e il libro!