Instrumentar pentru profesioniști din domeniul educației timpurii
Acest instrumentar prezintă ideile esențiale ale abordării 3MR și sfaturi practice pentru profesori și alți profesioniști din domeniul educației timpurii care citesc cu copiii.
Citirea cu voce tare a unor cărți ilustrate de calitate cu copiii este o activitate de impact. Toți copiii, indiferent de mediul socio-cultural, ar trebui să aibă experiența unei întâlniri plăcute cu literatura de calitate pentru copii, într-o manieră mediată de un adult competent și empatic.
DE CE ACEST INSTRUMENTAR?
Acest instrumentar se adresează profesorilor și altor profesioniști din educația timpurie și urmărește
sensibilizarea lor cu privire la importanța citirii cărților ilustrate de calitate cu copiii începând de la naștere, indiferent de mediul lor familial;
să le ofere orientare în selecția cărților ilustrate de calitate;
să le ofere sfaturi practice pentru modul de citire cu voce tare cu copiii;
să îi încurajeze să implice familiile în citirea cu voce tare cu copiii lor și să ajute familiile să dezvolte o cultură a lecturii acasă.
Explorați trăsăturile esențiale ale abordării 3MR!
CÂT DE UȘOR DE UTILIZAT ESTE ABORDAREA 3MR ÎN VIAȚA COTIDIANĂ DIN GRĂDINIȚE?
Ascultați ce ne spun profesorii
„În primul rând, cel care citește cu voce tare nu trebuie să se teamă că va greși. De fiecare data când citiți, veți face acest lucru din ce în ce mai bine și, dacă nu începeți de undeva, nu veți putea deveni un cititor bun.”
Ulvi, educatoare din Estonia
CARE SUNT ASPECTELE SPECIFICE ALE CITIRII CU VOCE TARE ÎN ACCEPȚIUNEA 3MR?
Abordarea 3MR a citirii cărților ilustrate subliniază citirea împreună cu un copil într-un grup de copii.
- Uitați de predare când citiți cărți ilustrate cu copiii!
- Bucurați-vă de timpul petrecut citind cărți ilustrate cu copiii! Mediați o întâlnire specială între copil și carte!